本科教学工作审核评估任务分解及责任单位一览表

作者: 时间:2018-12-04 点击数:



审核项目

审核

要素

审    核 要 点

牵头

单位

参与单位及

负责的要点

1.

定位与目标

1.1 办学定位

1.学校办学方向、办学定位及确定依据

高教所(1234567

教务处(345、、67)科研处、研究生处、学生处、招生就业处、人事处(567)党办(办公室)(123567

2.办学定位在学校发展规划中的体现

1.2 培养目标

3.学校人才培养总目标及确定依据

4.专业培养目标、标准及确定依据

1.3人才培养中心地位

5.落实学校人才培养中心地位的政策与措施

6.人才培养中心地位的体现与效果

7.学校领导对本科教学的重视情况

2.

师资队伍

2.1数量与结构

8.教师队伍的数量与结构

人事处(89111415

教务处(1012141315)科研处(1015)工会(1115

宣传部(11)督导组(101114)教师发展中心(10111415

9.教师队伍建设规划及发展态势

2.2教育教学水平

10.专任教师的专业水平与教学能力

11.学校师德师风建设措施与效果

2.3教师教学投入

12.教授、副教授为本科生上课情况

13.教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况

2.4教师发展与服务

14.提升教师教学能力和专业水平的政策措施

15.服务教师职业生涯发展的政策措施

3.

教学资源

3.1教学

经费

16.教学经费投入及保障机制

教务处

181920212223242526272829

发财处(161718)信息中心、图书馆(192021)党办(办公室)(282930)科研处、研究生处(1920212829)后勤处(1920

17.学校教学经费年度变化情况

18.教学经费分配方式、比例及使用效益

3.2教学

设施

19.教学设施满足教学需要情况

20.教学、科研设施的开放程度及利用率

21.教学信息化条件及资源建设

3.3专业设置与培养方案

22.专业建设规划与执行

23.专业设置与结构调整,优势专业与新专业建设

24.培养方案的制定、执行与调整

3.4课程

资源

25.课程建设规划与执行

26.课程的数量、结构及优质课程资源建设

27.教材建设与选用

3.5社会

资源

28.合作办学、合作育人的措施与效果

29.共建教学资源情况

30.社会捐赠情况

4.

 

 

 

 

 

 

培养过程

4.1教学

改革

31.教学改革的总体思路及政策措施

教务处(313233343536373839404142

高教所(3132)信息中心(33)学生处、团委(4142)科研处(3543

32.人才培养模式改革,人才培养体制、机制改革

33.教学及管理信息化

 

4.2课堂

教学

34.教学大纲的制订与执行

35.教学内容对人才培养目标的体现,科研转化教学

36.教师教学方法,学生学习方法

37.考试考核的方法及管理

4.3实践

教学

38.实践教学体系建设

39.实验教学与实验室开放情况

40.实习实训、社会实践、毕业设计(论文)的落实及效果

4.4第二

课堂

41.第二课堂育人体系建设与保障措施

42.社团建设与校园文化、科技活动及育人效果

43.学生国内外访学情况

5.

学生发展

5.1招生及生源情况

44.学校总体生源状况

学生处(4647484950515253

招就处(444546474850515253)团委(4647484950)教务处(50

45.各专业生源数量及特征

5.2学生指导与服务

46.学生指导与服务的内容及效果

47.学生指导与服务的组织与条件保障

48.学生对指导与服务的评价

5.3学风与学习效果

49.学风建设的措施与效果

50.学生学业成绩及综合素质表现

51.学生对自我学习与成长的满意度

5.4就业与发展

52.毕业生就业率与职业发展情况

53.用人单位对毕业生评价

6.

质量保障

6.1教学质量保障体系

54.质量标准建设

评建办(545556575859、、6061626364

教务处(545556576364

督导组(58596364

55.学校质量保障模式及体系结构

56.质量保障体系的组织、制度建设

57.教学质量管理队伍建设

6.2质量

监控

58.自我评估及质量监控的内容与方式

59.自我评估及质量监控的实施效果

6.3质量信息及利用

60.校内教学状态数据库建设情况

61.质量信息统计、分析、反馈机制

62.质量信息公开及年度质量报告

6.4质量

改进

63.质量改进的途径与方法  

64.质量改进的效果与评价

自选

学校自行选择有特色的补充项目

教务处

各学院

 

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